În contextul educațional actual, marcat de suprasolicitare emoțională și provocări tot mai diverse în relația profesor–elev, dezvoltarea abilităților de comunicare și a inteligenței emoționale devine o necesitate reală a școlii contemporane. Gestionarea conflictelor, construirea unui climat sigur și echilibrat în clasă, comunicarea empatică și adaptarea la nevoile emoționale ale elevilor sunt aspecte care influențează direct procesul educațional și starea de bine a tuturor celor implicați.

Pornind de la aceste realități, două cadre didactice ale Școlii Gimnaziale Nr. 11 Botoșani au participat la cursul de formare Erasmus+ „Developing Emotional Intelligence and Communication Skills”, desfășurat în Ljubljana, în perioada 18-22 mai 2026.

Activitățile au reunit participanți din mai multe țări europene și au avut ca obiectiv dezvoltarea competențelor de comunicare, a inteligenței emoționale și a strategiilor de construire a unui climat educațional echilibrat și incluziv. Au fost abordate teme precum autocunoașterea, gestionarea emoțiilor, motivația, ascultarea activă, flexibilitatea la catedră și impactul diferitelor forme de comunicare asupra relațiilor din mediul școlar.

Programul a inclus atât activități individuale și de grup, cât și ateliere practice, oferind participanților oportunitatea de a reflecta asupra propriilor experiențe profesionale și de a analiza situații întâlnite în contexte educaționale diverse. Schimbul de idei și bune practici dintre participanți a evidențiat importanța colaborării și a deschiderii către perspective culturale diferite.

Dincolo de componenta profesională, mobilitatea Erasmus+ a însemnat și descoperirea unor locuri și experiențe care au completat în mod firesc procesul de învățare. Participanții au avut ocazia să descopere frumusețea orașului Ljubljana, spiritul său multicultural, grija pentru natură și respectul pentru patrimoniu și tradiții. Vizitele la Bled și la Gimnazija Škofja Loka au oferit noi perspective asupra culturii și sistemului educațional sloven.

Experiența s-a încheiat cu ceremonia de acordare a certificatelor, dar și cu sentimentul că această mobilitate a reprezentat mai mult decât un curs de formare: o oportunitate de dezvoltare profesională și personală, de construire a unor noi conexiuni și de consolidare a valorilor europene prin educație, colaborare și dialog intercultural.